2019年“一校一品”党建文化特色品牌申报表
申报党组织 |
吴江汾湖高级中学 |
|||||||||||||||||||||||||
品牌名称 |
依托跨学科学习课程基地,提升师生核心素养 |
|||||||||||||||||||||||||
联系人 |
潘卫星 |
|||||||||||||||||||||||||
联系电话 |
13962593650 |
|||||||||||||||||||||||||
品牌简介 |
||||||||||||||||||||||||||
目的: 根据省教育厅普通高中课程基地建设的战略部署,我校拟建设“信息时代普通高中跨学科学习”课程基地。我校将课程基地建设视为促进师生发展的重要契机,将选拔各学科专业能力强、教育热情高的优秀教师,组建跨学科教学研究共同体。同时,我校将创新校本化教师专业发展的思路,邀请知名学科教学专家和课程指导专家来学校讲学,提升教师专业综合素养,探索出卓有成效的促进教师个性成长与发展的长效机制和可行路径,将基地建设成教师专业发展的家园。通过“信息时代普通高中跨学科学习”课程基地的组建和实施,挖掘我校学生的闪光点,提升学生的实践能力及核心素养。 措施: 1、组建和发展跨学科教学研究共同体: ①以变革教研方式促进教师专业发展; ②组织教师进行跨学科教学理论研究; ③重构跨学科评价体系; 2、依托高校和企业,建设跨学科课程体系: ①创新学习环境,提高学生学习效能; ②开发“四个项目”课程; 3、建设跨学科教学实践基地 包括:化学探究中心、主题性电子技术展览馆、电子物理实验室、创立“STEM”创客实验室等。 4、建设跨学科学习中心 包括:古镇建筑探究中心、桑蚕养殖实验室、水产养殖实验教学中心等。 载体: 依托高校和企业,根据学校实际情况,建设学习基地 阶段性成效:(已经设立四大项目课程)
|
||||||||||||||||||||||||||
学校党组织意见:
盖章 年 月 日 |
区委教育工委意见:
盖章 年 月 日 |
- 上一篇:“一校一品”党建特色...
- 下一篇:没有了