吴江汾湖高级中学研究性学习课程学生活动记录本
日期:2020-02-17 16:24:07  浏览量:12

吴江汾湖高级中学研究性学习课程

学生活动记录本

       ——       学年

 

课题名称:                                                    

 

 

   级:                                                     

 

 

课题组长:                                                     

 

 

课题组成员:                                                   

 

                                                               

 

指导教师:                                                     

 

                     

吴江汾湖高级中学

 

 

             

 

 

 

附件一

汾湖高级中学研究性学习课程学生课题开题报告表

                                                   

课题题目

 

指导老师

 

课题组员

 

组   长

 

主导课程

 

相关课程

 

课题

背景

说明

 

课题的

目的和

意  义

 

 

 

 

 

 

 

 

任务

分工

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

阶段

时间

主要任务

阶段目标

1

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

1

动时间

 

动内容

 

活动目的

 

参与人员

 

准备工作

 

活动过程记录

 

任务完成情况

 

明确下次任务

 

成功之处或收获

 

我对自己在活动

中的表现分析

 

 

2

活动时间

 

活动内容

 

活动目的

 

参与人员

 

准备工作

 

活动过程记录

 

任务完成情况

 

明确下次任务

 

成功之处或收获

 

我对自己在活动

中的表现分析

 

3

活动时间

 

活动内容

 

活动目的

 

参与人员

 

准备工作

 

活动过程记录

 

任务完成情况

 

明确下次任务

 

成功之处或收获

 

我对自己在活动

中的表现分析

 

 

4

活动时间

 

活动内容

 

活动目的

 

参与人员

 

准备工作

 

活动过程记录

 

任务完成情况

 

明确下次任务

 

成功之处或收获

 

我对自己在活动

中的表现分析

 

 

小组合作学习过程中,我主要做了哪些工作?我的贡献情况如何?

 

 

 

 

 

 

我负责的工作中,做的最好的是什么?没能完成或完成不好的是什么?哪些同学值得我学习?为什么?

 

 

 

 

 

 

在小组交流过程中,我参与讨论的积极性如何?

我提出哪些意见和建议?(其中,哪些得到了其他同学的赞同?哪些引起了同学们的讨论?)

我从其他同学的发言中受到哪些启发?

 

学习过程中,我遇到的最大困难是什么?产生这些困难的原因有哪些?

 

 

 

 

 

学习过程中,我有哪些感受和体会?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研究性学习课程学生学习评价表

学生姓名:          班级:              日期:                

课程名称

 

课题组长

 

指导教师

 

编号

评价指标

等 级 评价

自评

他评

总评

等级

得分

等级

得分

等级

得分

1

创新意识和钻研精神(10分)

 

 

 

 

 

 

2

遵守纪律与协作精神(10分)

 

 

 

 

 

 

3

课内小组学习活动情况(20分)

 

 

 

 

 

 

4

课题设计、提炼能力(10分)

 

 

 

 

 

 

5

收集、处理信息能力(20分)

 

 

 

 

 

 

6

电脑等手段应用能力(10分)

 

 

 

 

 

 

7

活动心得与个人小结(10分)

 

 

 

 

 

 

8

参与论文报告撰写情况(10分)

 

 

 

 

 

 

累计总分

 

 

 

 

 

 

 

指导

教师

意见

          

 

 

     指导教师签名:

你阅读参考的书籍、刊物和信息资料名称、作者或网站

 

备注

他评是由课题组全体成员进行,总评是指导教师在自评和他评的基础上,根据实际情况做出评价。

 

 

 

 

 

 

汾湖高级研究性学习学生课题研究成果表

课题题目

 

课题成员

 

课题设计

预期结果

 

课题实际取得结果

主要

成果

详细

论述

 

主要成果依据

 

依据来源

 

附录材料

 

成果报告形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

汾湖高级中学研究性学习课题结题报告

       

课题名称

 

课题组长

 

指导教师

 

课题编号

 

课题组成员

及班别

 

课题的预期成果

 

课题成果

表述形式

 

论文(报告)标  题

 

执笔作者

 

论文中文摘要

 

论文(报告的英文摘要

 

关键词

 

论文(报告)正文

 

 

附交材料

开题报告     份;中期报告    份;活动记录表     份;访谈记录表   份;调查问卷     份;

成果展示拟用方式

 

导师评语

    

课题总评价

   

注:课题总评价是对该课题组研究性学习的全过程总评价,分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”

联系地址:吴江市汾湖镇芦墟泰丰路2号 邮编:215211 电话:0512-63255389

2020-07-04 12:10:52