项目

观察要点

评价

观察

描述

好

中

差

学校

文化

氛围

和

品位

校风、教风、学风标志醒目

环境绿化、地面清洁、有文化氛围

人文景观主题鲜明

学校

管理

状态

和

水平

校门外50m范围，清洁有序，无乱设摊现象；保安人员配备、门卫值班和教师值班护导等安全管理到位

监控、消防等技防设施器材配置、运行情况符合要求

校园整体布局合理美观，校容校貌整洁优美

门、窗完好且干净，墙面、地面整洁，宣传语言文字规范

无罚站、罚抄现象

校舍无危房；有教育收费公示制度

确保食堂的食品安全。食堂有学生用餐场所，环境卫生；用膳秩序良好、师生无随意乱倒饭菜现象；杜绝集体食物中毒事件发生。

确保学生宿舍的安全；衣物放置整齐，环境清洁，文化气息朴实高雅；有管理制度

为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水

厕所数量足够，及时冲洗，管道不堵塞，龙头不漏水，师生有节约用水的意识

体育场地及其体育设施设备安全性到位

广播操、眼保健操学生态度认真、动作到位

教师

学生

精神

和

面貌

学生进校，师生间的礼仪文明规范

升旗仪式全体师生参加且规范

出旗、升旗、唱国歌整齐响亮；

升旗仪式的教育内容有思想性，符合学生实际

教师准时下课，学生课间不做作业

课间教室内、外秩序良好，休息文明有序

师生衣着得体、穿戴大方整齐

师生文明礼貌、无脏话及其他不文明行为

教师办公室中各类用品放置整齐，环境清洁

教师办公室无抽烟和工作时间玩网络休闲游戏等现象