跨学科课程研究,提升学生综合素质
日期:2021-05-14 13:50:00  浏览量:1773

汾湖高级中学以学生社团为载体,不断提升社团活动的层次和品质,以学科课程研究为基础,以跨学科课程共同体为依托,进行跨学科课程研究。

“电梯与经济”社团充分利用学校各科老师知识资源引导学生探索跨学科研究的方法,以及通过跨学科研究拓展学生的视野,把已有的知识运用到实践中去;丝绸文化社团通过人文和科学的最完美结合,融合历史、语文、地理、化学、技术、艺术、经济等学科知识,使学生了解江南丝绸发展,探究经济与文化、地理与文化、生活与文化的关系;在水产养殖实验小组,学生运用学科知识解决水质问题、环保问题、农药残留;学生运用化学基本概念分析与水产养殖相关的各类问题,学生们学会了用学科知识解决真实生活问题。

多姿多彩的社团活动,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化氛围,同学们在课题研究活动中培养兴趣,陶冶情操,开阔视野,锻炼能力,找到自信,发展特长,收获了满满的成就感和幸福感。

 

 

 

 

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