2021－2022学年汾湖高级中学学风建设月考评活动方案

为了规范学生学习行为习惯，培养良好学习习惯，建设有序、健康、积极向上的班风学风，我校计划开展学风建设月评比活动，具体活动方案如下：

一、评选内容

1、纪律优良：各类自习课准时就位，无迟到、无无故缺席，自习课自主学习纪律优良。有学长管理。

2、课堂学习习惯良好：上课认真听讲，积极思考，善于提问。理科准备好草稿本，文科做好课堂笔记。

3、自主学习习惯良好：学会预习，学会记录，学会思考，学会纠错。

4、晨读响亮整齐：晨读整齐、声音洪亮，精神饱满，体现一日之计在于晨的精神状态。有领读员。

5、作业诚信：独立完成作业，作业保质保量。

6、考风考纪严谨诚实：诚实、诚信严肃对待每一次考试，不违规不作弊。

二、评选方法

1、每天值班行政评分：晨读质量、自习纪律、自习课迟到现象、课堂听课笔记等四方面共十个打分点进行评分。（详见评分表）。

2、教务处教学常规抽查。

3、考风考纪情况。

三、考核方法

1、确定第二周至第五周为学风建设月，即这四周为评分周期。

2、根据每天评分累记，结合常规检查结果，最终评出若干学风建设先进班级，表彰并授小红旗。获评先进的班级在德育考核中酬情加分。

3、期中和期末不定时举办学风建设回头看行动，在回头看行动中评分为年级倒数三名内的，取消先进小红旗。

 

附表：学风建设日常评分表

 

 

 

                                           教务处

                                        2021年9月1日

 

附表：学风建设日常评分表

考核项目	1、进教室及时有序			2、集体晨读整齐洪亮	3、晚读、晚自习纪律安静		4、学生课堂笔记	合计
评分细则	晨读、晚读、晚自习在规定时间进教室，超时后仍在教室外的，每1人次扣两分。－2/人			无集中朗读－2；      声音杂乱无力－1；    无领读员－1.	上课铃声响后（一般是3分钟之内）没有及时安静－3；                    课中有个别讲话声－1/人次；               声音嘈杂－4；                     有随意走动现象－2；                     无学长管理－1。                学长参与闲聊－2。		抽查或普查学生课堂笔记，缺1本扣2分。     －2分/本   （此项由教务处组织抽查）
班级	早	午	晚		晚读	晚自习