项目名称

党建引领前行路，助推教师促发展

完成时间

2021.11

项目责任人

郑梅

单位职务

党总支书记

主要

做法

一、阅读丰底蕴，教研促成长。

几乎所有的名师都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书。大量地、广泛地、坚持不懈地阅读，是教师成长为名师的秘诀。很多教师除了教材、教参、教辅这三类书之外，基本上不读其他书，对自己本学科的前沿不了解，对教育发展的新形势不知晓，这大大制约了教师自身的专业成长。我校利用党建之机，推荐并购买优质教育书籍督促教师阅读，并对教师的科研论文提出明确的要求，助推教师快速成长。

二、名师引领，专项成班。

充分利用校内资源搭建科任老师和班主任老师的“师徒结对”，有效利用社会资源和教育名师资源，成立针对班主任、青年教师和骨干教师素养发展的专项班级，定期开展培训课务，明确培训成果要求，通过针对性培训，为教师赋能，为教育赋能。

三、“引进来，走出去”，融进大圈子，走上新台子。

依托长三角生态绿色一体化发展示范区教师发展学院，充分利用招师机会，吸引更多高层次大学应届毕业生来校从教；依托市区人才工程，引进优质教育人才；利用各类资源邀请教育名家来校做讲座，做课题。同时安排我们的老师“走出去”，出去看优秀的展示示范课，出去听各地专家名家的教育策略报告，出去认识身边、附近的教育名家，出去参加各类各项的教学展示和教学评比，让身处农村中学的教师走出小圈子，融进大圈子，进一步走上新台子。

主要

成果

第一，以阅读促成长，学校以党建为推手，为广大教师购买了多种书籍。如：《好的教育》《教师临场应对实用技巧》《生命视野的语文教学》《幸福是奋斗出来的》《社会主义发展简史》《改革开放简史》《中华人民共和国简史》《中共江苏地方简史》《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等。老师们通过阅读提高了党性认识，提升了价值观站位。

第二，举办各学科、各级别教学研讨活动。

一年来，学校借助党建，积极承办各项教研活动，如：吴江区高一高二化学教学研讨会、第二届长三角教育一体化高品质课堂展示暨吴江区第十一届有效课堂研究节、吴江区高一语文古诗文教学研讨活动、多次吴江区教研室专家调研、吴江区高中地理教学研讨活动、吴江区信息结束教研活动。

第三，邀请多方专家来校开设讲座。

如：江苏省特级教师、无锡教师发展中心陆敏刚教授专题讲座“立足学科本质，聚焦关键能力”；苏州大学实验学校相城校区俞静娟教授专题讲座“简化与转化——基于江苏省2021年新高考适应性试卷分析谈当下历史复习”；江阴一中教研组长张珍老师“整本书阅读经验分享”；杭州师范大学教育科学学院院长张华教授专题培训“跨学科学习主题开发”；江苏省特级教师、江苏省首批正高级教师、江苏省基础教育教学指导委员会专家委员缪丽君来校为“骨干班”“青年班”教师做专题讲座“在教师专业成长中体味教育幸福”；吴江党校讲师团杨百良老师上党课等。

第四，承接多所学校交流。

如：江阴要塞中学访学团、淮安市金湖教育局盖学林一行考察团、无锡江阴长泾中学以杨凤楼校长为代表的访学团、江苏省靖江市斜桥中学访学团等。

第五，校企联合助推教师发展。

  联合企业法兰泰克，评选“汾湖高中闪光备课组；联合企业永鼎集团，评选汾湖高中星级教师等。

第六，开展校际校内多项培训。江山物理名师工作室多次活动，带动本校吸引外校众多物理教师研学研教，成果众多 ；开展新进教师培训会；邀请退休教师返校指导；郑梅校长、支部书记陈兰上党课；举办青年教师解题竞赛、青年教师粉笔字比赛、新教师汇报课等活动；鼓励新教师夜办公，要求新教师每周一张综合卷；开展学科和班主任两个层级的“师徒结对”工作。

第七，借助党建，组织教师前往浙江余村和新四军太湖游击队纪念馆接受红色精神教育，坚定为国为民教育情怀；积极组织老师参加各级学科素养比赛，各科技能大赛和优质课比赛。

第八，依托长三角生态绿色一体化发展示范区教师发展学院，充分利用招师机会，今年我校吸引了十多位高层次大学应届毕业生来校从教。

经验

体会

学校的发展离不开一支充满活力、对教育充满热爱且富有创新精神的教师队伍。学校在以党总支为核心的各项党建工作中，把助力教师成长发展作为重要目的，青年教师处身多方位的成长助力氛围中，发展的速度是清晰看见的，他们的教学能力，问题解决能力和创新能力获得了提高。

同时，学校也积累了经验，探索出了一系列提升教师专业综合素养、促进教师个性成长与发展的有效机制和可行路径，我们将会继续拓展党建活动的范畴，积极和学科教学构建联系，加强“引进来，走出去”的活动频次，在紧密的探索实践中进一步促进广大教师的素养提升和能力发展。

单位党组织意见

吴江区委教育工委意见