为了进一步深化教学改革，破解教学难题，提升教师教学教科能力，有效促进教学质量提升，充分发挥教学研究对教育教学活动的促进作用。我校青年教师在暑假中深入思考、认真选题，积极撰写教育教学论文57篇，经学校教科室认真组织评选，评出一等奖18篇，二等奖25篇，三等奖14篇。

我校的假期论文评比活动，最重要的不是评选结果，而是通过评选活动鼓励青年教师积极钻研教科业务，提高教师专业素养，从而培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师。青年教师是学校的财富与未来，他们的快速成长将给汾湖高中带来幸福与收获。