在过去的这一个学期中，我们高一物理备课组认真学习新课程理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。现将这一学期的工作回顾如下：

一、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。

 课前认真钻研教材，对把握教材的基本思想、基本概念，了解教材结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，使教学更具针对性。课堂上注意现代方法与传统方法的结合，抓“双基”与灵活运用创新相结合，合理利用多媒体辅助教学。讲课时做到“四讲”：讲结构、讲思路、讲方法、讲规律，培养学生的科学素养。课后及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

二、落实集体备课制度，发挥帮教作用。

本学期我们认真落实教务处有关规定，周四下午按学校要求按固定的时间集体备课，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

通过集体讨论学习，在这学期，我们备课组的全体教师，在一起讨论了并解决了很多问題。通过理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。我们全体高一物理教师，通过大量阅读教育书籍，积极参加学校组织的各项教育教学活动，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动，从而不断提高教师的理论水平和业务素质，力求把每一项工作都做得更好。

三、努力创造条件，多做实验，重视实验教学。

平时教学过程中尽可能展示演示实验，安排学生的分组实验，加强学生观察、操作、分析问题的能力，力求完成教材上的每一个实验，直观形象的实验有效地提高了学生学习物理的兴趣。

回顾这一学期来的备课组工作，我们深深的感到：实事求是是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧，协作出成果。高一物理组从各个方面在走向成熟，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他备课组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶做出我们应尽的努力。