备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真深入、分地备好海堂课。

备课必须以课程标准为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质、目的和任务，教学容量的编排体系，基本知识、基本技能要求和教学规则，微观上必须明确每一节课的目的要求、任务和具体容。提倡备课电子化，建设学科教案库。各备课组在集体备课的基础上形成一电子教案，同年级组的教师可以下载、修改，建立起各自的电子教案文件。

因此，学校建立教案检查全员化管理制度，每学期不定期检查，做到有记录有评价、由学校教务处和备课组长负责检查，检查结果及时对被检查人反馈，教务处对教学有问题的教师实行跟踪指导。