——————★——————苏师院〔2024〕154号

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关于组织申报

2024年教师发展研究课题的通知

各县级市（区）教师（教育）发展中心、各直属学校：

为深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教师工作的重要论述，弘扬践行教育家精神，积极落实《新时代基础教育强师计划》和省、市“十四五”教师队伍建设规划要求，扎实推动全市基础教育教师队伍高质量专业化发展，根据《关于组织申报2024年江苏省教师发展研究课题的通知》（苏师干训〔2024〕43号）精神，经研究，决定组织申报2024年教师发展研究课题，现将有关申报事项通知如下。

一、申报范围

市（区）教师发展机构，省、市级教师发展示范基地校，省、市级教师和校长高端培养项目的培养对象，省、市级“四有”好教师团队。

二、申报条件

1.申报人应具有高级以上职称且年龄不超过57周岁（1967年10月1日以后出生）。中级职称申报者必须具有博士学位。申报人须为在编在岗教师，能够实际承担、组织研究工作；所列课题组成员必须征得其本人同意，否则视为违规申报。

2.在研的省教师发展课题、省教育科学规划课题和省教研课题主持人不得申报。

三、申报要求

省教师发展研究课题设重大课题和重点课题两类，重点课题中单列教育家型教师专项、卓越教师专项。重大课题只面向设区市教师发展机构发布，选题应为教师发展的全局性、战略性问题。

教育家型教师专项申报范围为2023年省教育家型校长创新培育计划（S20230203）和2024年省教育家型教师创新培育计划的培养对象（S20240203）；卓越教师专项申报范围为2024年省卓越校长创新培育计划（S20240201）和2024年省卓越教师创新培育计划（S20240204、S20240205）的培养对象。其他人员不得申报。

四、课题选题

申报人根据《江苏省教师发展研究课题选题指南》所列示的范围进行选题，自行拟定课题名称，填写《江苏省教师发展研究课题申报评审书》和《江苏省教师发展研究课题申报评审活页》。教育家型校长和卓越校长创新培育计划培养对象只能申报“校/园长专业发展专题”；教育家型教师、卓越教师创新培育计划培养对象可以不受选题指南限制。参照2024年江苏省教师发展研究课题选题指南，也可以根据学校教师队伍建设中的迫切需要解决的难题自行选题。

五、申报程序与方式

1.课题申报数量。

本次课题实行限额申报。各地、各直属学校组织符合申报条件的对象申报，各地申报不超过10项，各直属学校申报不超过1项。教育家型教师专项、卓越教师专项不占申报指标。

2.申报方式。

各地、各直属学校于12月2日前将课题申报评审书（附件2）、申报评审活页（附件3，一式三份）和《课题申报信息汇总表》（附件4），报（寄）送市教师发展学院。各地、各直属学校报送的材料要求统一用A3纸双面打印，中缝装订成册；各地、各直属学校需提供配套的电子版,且确保电子申报数据和纸质申报数据一致。

联系人：冒继承（15996652939）。

通讯地址：苏州市姑苏区学士街389号；邮编：215003。邮箱：mjcgsh@163.com

六、其他事项

1.请各地、各校认真组织，公平、公正做好本校、本区域的课题申报工作，尤其要在申报质量上下功夫。

2.本次申报不收取任何费用。

附件：1.2024年江苏省教师发展研究课题选题指南

2.江苏省“十四五”教师发展研究课题申报评审书

3.江苏省教师发展研究课题申报评审活页

4.2024年江苏省教师发展研究课题申报信息汇总表

苏州市教师发展学院

2024年11月22日

附件1

2024年江苏省教师发展研究课题选题指南

江苏省教师发展研究课题设重大课题和重点课题两类，申请人根据指南提供的研究领域和选题方向，结合单位性质、自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自行拟定研究课题。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。重大课题的选题应为教师发展的全局性、战略性问题。

一、研究领域

地方教师发展机构建设，教师教育协同创新机制，教师/校长专业发展支持体系建设，区域教师研训一体化，区域教师队伍高质量发展，乡村教师专业发展，其他关于教师/校（园）长专业发展的研究领域。

二、选题方向

根据所定研究领域，列举部分选题方向供参考。

1.新时代地方教师发展机构建设研究

2.教师发展示范基地校建设研究

3.新时代职前教师教育协同创新机制研究

4.新时代中小学在职教师教育专业化研究

5.新时代中小学幼儿园教师专业发展标准研究

6.新时代中小学幼儿园在职教师教育课程研究

7.新时代教师职后专业发展支持系统研究

8.教师教学风格形成的过程与策略研究

9.中小学、幼儿园教师课程领导力提升研究

10.中小学班主任专业化研究

11.人工智能助推教师专业发展的支持体系研究

12.教师专业学习共同体建设研究

13.区域推进教师队伍高质量发展研究

14.区域推进研训评一体化创新研究

15.中小学校本研修支持机制研究

16.“五育融合”与教师专业发展研究

17.中小学教师教育质量评价研究

18.新课程背景下中小学教师课堂教学评价能力研究

19.地方课程/校本课程资源建设与教师专业发展研究

20.基于信息技术的教师教育课程创新研究

21.育人方式变革视域下的家校共育机制研究

22.城市化背景下的乡村学校教研组建设研究

23.特殊教育教师专业发展研究

24.校（园）长专业发展专题

（1）面向教育数字化转型的校长领导力研究

（2）智能时代的学校管理变革研究

（3）新时代中小学党组织书记领导力提升路径研究

（4）教育高质量发展背景下的学校组织结构变革研究

（5）乡村振兴中的乡村学校高质量发展策略研究

（6）新时代中小学校长专业学习研究

（7）名校长工作室高质量发展研究

（8）中小学校长弘扬践行教育家精神研究

25.其他关于教师专业发展的重要问题研究

附件2

编号：            

江苏省“十四五”教师发展研究课题

申报评审书

（  年度）

课题名称：                          

课题类别：                                        

课题申请人：                      

所在单位：                      

申报日期：                      

江苏省教师培训中心

江苏教育行政干部培训中心

制

填报说明

1．申报江苏省教师发展研究课题者填写本《申报评审书》和《申报评审活页》。

2．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，评审时由省师干训中心填写。

3．课题类别有以下几种：A.重大课题；B.重点课题；C.教育家型教师专项；D.卓越教师专项一（S20240201/S20240204）；E.卓越教师专项二（S20240205）。

4. “课题申请人”原则上1人，最多可以填写两人；专项课题主持人只能1人。

5.“近5年省教师发展课题、教育科学规划课题、省教研课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.参与研究；C.未参与研究。申报者只须在“近5年省教师发展研究课题、省教育科学规划课题、省教研课题完成情况”栏填上序号“A、B、C”即可。未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。

6．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和《申报评审活页》总字数不宜超过5000字，楷体、小四号、行距24磅。各栏目空间填写时可根据实际需要调节。

7.请严格按照各板块要求填写，不随意增加、删除或调整各条目的内容与顺序。“课题的核心概念及其界定”应该用下定义的方式对所涉核心概念进行界定，每一个核心概念通常有经典定义、基本共识和本课题中的独特理解三个层级；“国内外同一研究领域现状”可根据“主题为主、关键词为辅”的检索方案进行同一领域的文献检索，描述领域研究现状概貌并作简要点评，意在勾连同一领域的已有研究和本课题研究之间的关系，凸显本课题的研究价值；“研究价值”可从理论价值、实践价值与推广价值等层面展开论述；“研究目标”要直截了当地表明课题研究所要达到的预期结果，应该具体明确、大小适度、分条陈述；“研究内容”应为了研究目标达成而选择，每条研究内容表述为“具体内容+必要介绍”；“研究重点”应从研究内容中提取；“研究的思路、过程与方法”应分开呈现，“思路”要言简意赅地陈述本课题的研究规划，“过程”要将研究思路和研究内容相结合，根据研究周期按时间序列分阶段呈现研究部署；“研究方法”应列举本课题主要使用的研究方法，并简要说明每一种研究方法在本课题中如何运用；“主要观点”应表达与课题直接相关的核心主张；“可能的创新之处”可从发展创新、开拓创新、认识创新、手段创新等方面加以论述；“预期研究成果”要反映核心概念、聚焦研究目标、体现研究内容，成果形式为研究报告、论文（含文献综述、调查报告、主题鲜明的系列论文）和专著等三种形式，成果名称即具体的研究报告题目、论文题目、专著题目等。

通讯地址：南京市北京西路77号教科研楼704室；邮编：210013；电话：025-83758176。

一、课题研究人员基本信息

二、课题研究设计与论证报告

三、课题主持人所属部门（单位）意见

四、课题委托管理部门意见

五、省师干训中心意见

附件3

编号：          

江苏省教师发展研究课题申报评审活页

课题名称:                                    

设计与论证报告(5000字以内，不得出现学校和课题组相关人员名字)

附件4

（设区市教师发展机构盖章） 市 2024年江苏省教师发展研究课题申报信息汇总表

填表人：                联系电话：                   日期：

抄报:苏州市教育局教师工作处                                            

抄送:各市、区教育局(教体文旅委)                                          

苏州市教师发展学院                    2024年11月22日印发