盛会启幕

 4月11日至14日，第七届全国名师工作室学术年会在江苏省无锡市隆重召开。本届年会以“创新建设 卓越发展 区域实践 校本行动”为主题，汇聚全国近千家名师工作室的众多教育届精英，构建了一个名师互动的平台，旨在推动名师工作室的高质量发展，培养适应新时代要求的创新型人才。汾湖高级中学历史组青年教师章慧慧非常荣幸参加了本次学术年会，通过深度研学，助力个人成长与发展。

                                                                             思维盛宴

江苏省高中历史教学建构与实践研究所负责人唐琴作了题为《“国家一等奖”教学成果实践培育的工作室行动》的主题讲座，以“做实——讲清——用好”的思路，从“做学科教育的明白人、教改变革的实干家、方案建构的工程师和成果效应的验证者”四个维度向与会者分享了工作室获得国家级一等奖教学成果经验。

上海市教委教研室副主任王月芬在《教师如何做研究——兼论教学成果的凝练与表达》的主题讲座中结合自身的教学经验，回答了“为何要进行研究”“要进行哪些研究”“应该怎么做研究”“教学成果如何进行凝练表达”等问题。

                                                                             启智未来

在专题论坛一“人工智能——教育应用的当下实践新思路”中，华南师范大学教授、教育技术学博士生导师焦建利教授带来了《生成式AI助力学与教》的主题讲座。焦教授通过“纸条范”的新型互动学习模式，让与会教师参与到活动的每一个环节，实现实时反馈与交流。在焦教授的示例展示中，与会教师学习了“什么是生成式AI”“有哪些生成式AI”“如何使用生成式AI”，赋能日常教学。

同时，焦教师也指出，生成式AI是一把双刃剑，要做AI的全程把关人，用好AI，让它成为减负、增效、提质。

                                                                        成果表彰

14日上午，在主会场举行的成果表彰环节中，章慧慧老师作为唐秦历史名师工作室的代表，登台领取了“名师工作室建设发展成果特等奖”证书。

四天的年会活动，有收获也有感动，要将收获转化成日常教学实践的动力，将“新知新会”转变为“已知已会”，将开阔的眼界转化为帆桨，助力打造更高效的课堂。同时，也要面向未来，秉持“终身学习”的理念，适应智能时代的教育新态势。会后，章老师也将继续学习，特别在生成式AI领域方面，用会用好生成式AI，赋能日常教学。