尊敬的领导和老师们：

今天作为教师代表在这里发言，我感到很荣幸，但同时更多的是惭愧。因为自己并没有取得很大的成绩，仅有的一些也不值得炫耀，坐在这里有很多优秀的同事都是我学习的榜样。

那么今天借此机会，我正好深刻地反思了自己的从教经历，这其中有欣喜，也有遗憾。

首先，04-09年傻傻工作期。04年本科毕业参加工作，一直在此至今15年。09年拔尖评上中一。现在想想，09年之前只是傻傻地从事教学、担任班主任。其中，发表两篇论文，参加区级解题竞赛获奖等。自己没有积极主动去学习，只是自己瞎摸索。

然后，09-16年积累上升期。09年之后依然是埋头教学，没有规划、没有目标，只是努力做好自己该做的事。10年吴江解题竞赛一等奖，10年苏州解题竞赛三等奖，12年在职研究生毕业，12年评为苏州优秀班主任，13年获得吴江A级课，13年评为吴江教坛新秀，15年评为吴江教学能手，15年拔尖评上高级，其中发表多篇论文，多次吴江开课讲座交流。这几年稍微聪明了一点，开始积极向上前辈同事学习，同时也得到了前辈的指导和同事的帮助，自己的教学经验和班级管理经验不断积累和加强，形成了自己独特的教学风格和班级管理方式。

然后，16-18年瓶颈期。这个阶段在高级评上后，只关注了纯粹的教学和班级管理，没有主动参加各种比赛开课等，没有做好个人发展规划，忽视了自己的专业发展和教学发展，因此在需要材料时就会有所欠缺。

18年清醒期，在学校组建骨干教师进修班的契机下，我开始清醒地认识了自己，反思了自己不足，意识到个人发展不能止于此，于是制定了三年发展规划，重振旗鼓。过去的就让它过去吧，现在和未来我要抓住。我可以让我的教学能力、专业水平、班级管理再上一个新层次。18年吴江区优质课一等奖，18年吴江区德善品格网络赛课一等奖，18年吴江区班主任微课二等奖，18年苏州市级开课，19年苏州素养比赛二等奖，19年吴江区命题大赛一等奖，19年苏州开讲座，19年吴江区优秀教育工作者。同时，多篇论文发表或获奖。取得这些成绩，还要感谢领导前辈的指引和指导，感谢同事的帮助和支持。

反思过去，在未来的教学路上，我依然会坚持以下几个方面。

一是，踏实教学，勇于担任班主任工作。踏实教学可以让我们不断积累更多的教学经验，让自己成长的更快。班主任工作更能考验自己的管理能力和协调能力。

二是，保持平和的心态。有了平常点滴的积累，该来的自然会来。没来的说明积累还不够。而且很多结果也不可控，唯一能控制的大概只有自己了。

三也是我的教训，就是做好业务发展规划，不能目光短浅，否则需要材料时追悔莫及。

以上就是我对自己的成长经历的概况和反思，所取得的些许成绩还要感谢我的前辈师傅和同事。我依然还有很多需要提高的地方，依然在学习的路上。今天浪费大家宝贵的时间了。非常感谢大家，祝大家工作顺心，教师节快乐！