星光引路薪火传，携手并行育芬芳｜汾湖高中举办“三班建设”师徒结对仪式苏州市吴江汾湖高级中学

星光引路薪火传

携手并行育芬芳

“一支独放不是春， 百花齐放春满园”， 在这金秋硕果累累的时节， 汾湖高中又迎来了一年一度的师徒结对大会。会议由张道致副校长主持， 校领导以及“三班建设”师徒结对成员全程参与。

张校长表示，为进一步促进青年教师快速成长，努力打造一支师德优秀、业务精通、能力过硬的青年教师队伍，实现“一年成为合格教师，三年成为优秀教师，五年成为骨干教师”的目标，学校开展师徒结对工作，希望师徒互相学习，互相促进，共同进步，为学校教学质量优质高效的可持续发展不断注入新动力。张校长同时明确了“三班建设”师徒结对工作细则。

骨干教师提升班

 近几年我校骨干教师队伍建设成果喜人，马华峰等4名老师被评为2022苏州市中小学学科带头人，张道致、卢平等11名老师被评为吴江区骨干教师。杨宏宇主任公布了“骨干教师提升班”师徒结对名单，希望更多的老师晋升到骨干的队伍中。

青年教师素养提升班

教学始终是学校成长的生命线。汾湖高中一贯坚持“锐意进取，持续推进教学质量提升”，踏踏实实践行“六认真”，向课堂要效率。让每一名学生快乐地学习，让每一位青年教师快速地成长，全力助力学生与教师的共同成长，教学喜报频传。夏正勇主任公布了“青蓝工程”师徒结对名单。

班主任素养提升班

没有规矩不成方圆。汾湖高中始终从管理要效益，从沟通中助力学生的健康茁壮成长。“寻找闪光的教育，让优秀成为一种习惯”，让每一名学生都感受到成长的快乐！让每一位班主任努力成为学生成长路上的“护花使者”，为“新”班主任聘请了资深的班主任作为师傅，全心呵护师生的共同成长。李宝路主任公布了“班主任能力提升班”名单。

新晋骨干教师感言

顾高玲，中学高级教师，吴江区英语学科带头人。从教17年以来，学习前辈经验，并结合自身教学实际，通过研学，研教，研纲，析题，不断提升教学基本功，逐步形成自己的教学风格——共创，共享，共生。

卢平，吴江区学科带头人，中学高级教师。点滴成长，离不开细心的专研，不断的探索，离不开学校为我们搭建的“青蓝工程”平台，离不开吴江区“名师工作室”专家的引领。“老牛不解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。

吴芳，吴江区教学能手，中学高级教师。认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的师德修养。在教学中始终坚持专业提升，潜心课堂研究。工作认真踏实，卓有成效。

陈兰，吴江区教学能手，中学高级教师。任教以来始终以优秀教师的标准严格要求自己，热爱教育事业，关心学生，努力提升业务水平，提高教学实绩。

刘玲玲，吴江区教学能手，中学高级教师。在汾高14年，我从一个没有教学经验的年轻教师，成长为教坛新秀，再到今天的吴江区教学能手，有我自己付出的努力，更少不了学校为我们发展搭建的平台，让我有机会多次参加了省骨干教师的培训学习，促进了我的快速成长。A person can go far, but a group of persons can travel farther. 相信我们在学校众多优秀教师的带领下，未来能发展的更好。

顾彦，教坛新秀，曾获吴江区基本功竞赛一等奖、评优课二等奖。成长之路是一个不断挑战自我的过程。作为青年教师当困惑与迷茫时应虚心请教，累积教学经验。同时积极参加教研活动及各类比赛，在比赛中反思和成长。每个人身上都蕴含着无穷的潜力，只要你肯突破、常勤勉，去行动，终会离梦想越来越近。

有了阳光的照耀，有了雨露的滋润，禾苗必能在肥沃的土地上茁壮成长。“三班建设”助力汾高每一位教师的成长，呵护汾高每一位学子的明天。相信，汾高未来有更多的教师晋升到骨干教师的队伍中；相信，汾高未来会有更多的汾高学子传来喜讯；相信，汾高教师的未来会更加绚丽多姿；相信，汾高的明天更加辉煌灿烂！