为进一步推进高考备考工作，10月10日，吴江区教育局教研室各学科教研员及专家在江山主任的带领下来到汾湖高中，对学校进行第一轮教育教学工作专项调研。此次调研旨在了解目前学校教育教学情况，调研重点为高三年级，兼顾高一、高二年级。

    凝聚教学智慧，形成备考合力。各科教研员及专家深入汾高课堂，从不同视角观察课堂，了解学生的上课情况和课堂氛围。听课教师们还对备课笔记和作业批改情况进行了抽查，课间还与学生进行了交流，多方面了解高三复习备考情况。   

    教而不研则浅，研而不教则空。听课完成后，大家进行了交流反馈。主要反馈听课情况，交流备考策略，探讨疑难问题解决路径与方法。

    调研聚焦课堂，精准把脉指导。调研组一行与学校校长室、高三年级组教师等进行反馈座谈。各科教研员及专家就调研情况分学科进行了意见反馈，对老师的课堂教学、学生课堂表现给予了充分肯定；同时也指出了复习过程中的课堂容量、内容取舍、精准练习、高效课堂、备考策略等方面存在的问题，对高三备考精准把脉，提出了一系列科学务实操作性强的措施。

    江山主任肯定了学校高三的复习迎考及各项管理工作，认为措施得当、执行有力、细致入微。他还重点围绕如何形成汾高特色的教学理念和模式作出了具体指导，强调要树立学为中心的理念，打造高效课堂。

    “教”以潜心，“研”以致远。本次调研是对学校教学工作的全面检阅。全体教师虚心接受本次调研中提出的意见建议，认真改正反馈问题，以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，脚踏实地的教风，共同携手，再创汾高教育教学质量的新高度！