9月23日，一场盛大的苏州市吴江区高中信息技术教学观摩活动暨江苏省顾建荣网络名师工作室活动在我校荣耀启幕，主题为“基于计算思维的单元学历案课堂实践与研究”，本次活动由教研室顾建荣老师担纲主持，引领了一场教育智慧的碰撞。

晨光初照，基于单元学历案的课堂实践活动开启。本次活动由骨干教师代表平望中学的杨兆华老师与新教师代表震泽育英学校的陈凯芳老师分别呈现了《for循环深度复习》与《Python分支结构精粹回顾》两堂公开课，吸引了众多与会教师的积极参与和聆听。课堂上，两位老师以精湛的教学技艺，由教向学转变，实践了高中信息技术课程的单元案，由教之案向学之案转变，全新教学方式引入课堂，引领学生们在信息技术的海洋中遨游。

课后，一场热烈而深入的评课活动随即展开。两位开课老师率先垂范，就课程设计思路与教学过程进行了细致入微的自评，反思课后得失以及从学生的视角进行改进学的方式，体现学历案的精髓。随后，各学校代表纷纷发言，对两节课进行了全面而深刻的点评，从新课改和单元学历案的视角，提出个人的见解，现场气氛热烈，思维火花四溅。

校间讨论、互动，活动高潮迭起，顾建荣老师结合义教信息科技课程与高中信息技术课程的角度，以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，对上午的教学活动进行了精辟的总结。他强调，在备课过程中从学生当前能力角度，融入真实情景及生活中的案例，注重学，学习过程，体现计算思维培养核心素养是精准教学的关键；在教学过程中巧妙利用练习平台，有助于知识的牢固掌握；而教之案与学之案相结合的教学模式，单元学历案以学生为中心，则能显著提升教学效率。最后，顾老师对与会教师提出了殷切期望，希望大家能重视学生的基础操作训练，结合专业知识，注重课堂理解，强化练习环节，并善用案例教学，以提升学生的综合素养。

午后时光，活动继续深入。各校教研组长齐聚一堂，就高二学测的复习安排进行了深入的交流与探讨，结合各自学校校情，提出了高二信息学学测的规划与线路，结合去年情况得失，调整复习计划。顾老师对各校的复习计划进行了细致的指导，从宏观和微观角度，为高二学业水平测试复习计划提出了个人见解。

随后，顾老师围绕单元学历案《单元学历案在高中信息技术的探索与分享》这一主题，结合单元学历案的设计，进行对照式分析，为与会教师带来了一场精彩纷呈的培训。他详细解读了单元学历案的编制指南，展示了单元学历案的模板，并进行了深入浅出的讲解。

最后，顾老师分享了各学段的单元学历案的典型案例和实施情况，并进行了深入的分析与解读，为教师们提供了宝贵的借鉴与启示。本学期吴江区高中信息技术全面推进，以校为单位，校际互助，深入实践高中信息技术的单元学历案，把学历案进一步总结推进，做出吴江信息技术课程的单元学历案的经验和方法。

本次活动的成功举办，不仅为教师们搭建了一个交流与学习的平台，更为我校信息技术教学的持续发展注入了新的活力与动力。