5月14日，阳光正好，微风不燥，2025年骨干教师讲学团活动在我校热烈开展。此次活动犹如一场教育智慧的盛宴，为我校师生带来了全新的教学体验与深刻的思考启迪。

课堂示范：读写共生启思维，学会质疑促成长

活动当日，吴江盛泽中学的马克成老师与我校的张立超老师分别走进高三7班和高三8班，为同学们带来了一堂别开生面的作文课——《读写共生，学会质疑》。

在高三7班的课堂上，马克成老师以其深厚的文学素养和丰富的教学经验，巧妙地将阅读与写作相结合。他引导学生深入文本，从经典作品中挖掘写作的灵感与技巧，鼓励学生在阅读中学会思考、在思考中敢于质疑。课堂上，同学们积极发言，思维的火花不断碰撞，原本沉闷的作文课堂变得生动有趣。

与此同时，高三8班的张立超老师也以独特的教学方法点燃了同学们的学习热情。张老师通过生动的案例分析和互动式的教学环节，让学生们明白质疑在写作中的重要性。他引导学生从不同的角度审视问题，打破思维定式，学会用批判性的眼光去创作。同学们在轻松愉快的氛围中，不仅掌握了写作的技巧，更培养了独立思考和创新的能力。

专题讲座：教学相长话成长，经验分享共前行

精彩的课堂示范结束后，马克成老师在学校报告厅为大家带来了一场主题为《教学相长：个人成长二三事》的讲座。马老师结合自己多年的教学经历，从三个方面分享了他的教学感悟与成长故事。

思考一个话题：深耕教学，探索创新

马老师强调，作为一名教师，要始终保持对教育教学的思考。他鼓励老师们关注教育热点问题，结合教学实践进行深入研究，不断探索新的教学方法和模式。只有不断思考、勇于创新，才能在教育的道路上走得更远。

养成一个习惯：终身学习，提升自我

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”马老师认为，教师是学生成长的引路人，只有不断学习、充实自己，才能为学生提供更优质的教育。他分享了自己坚持阅读、参加培训、与同行交流等学习习惯，鼓励老师们树立终身学习的理念，不断提升自己的专业素养。

追求一种生态：和谐共生，共同发展

马老师指出，教育不是一个人的单打独斗，而是一个团队的合作共赢。他倡导老师们要营造一个和谐共生的教育生态，加强与同事、学生、家长的沟通与合作，相互学习、相互支持，共同为学生的成长和发展努力。

此次骨干教师讲学团活动，不仅为我校师生提供了与优秀教师交流学习的机会，也为我校的教育教学改革注入了新的活力。我们相信，在骨干教师的引领下，我校教师将不断探索创新，提升教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。让我们共同期待下一次教育盛宴的到来！