一、指导思想
在校长室领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以闪光教育为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以尽责教育、求真教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路
1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2．抓住两条主线：尽责教育，求真教育。
3．搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标
1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处；
2．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班；
3．加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；
4．加强班级文化氛围建设，创设闪光教育为主题的育人环境；
5．抓好班主任队伍建设，宣传好德育新理念；
6．加强德育品格教育：友善→守约→尽责（杨云老师负责）；质疑→明辨→求真（张菊老师负责）
7．抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；
8．做好“寻梦南社”德育主题教育实践活动。
四、工作内容
1．合理构建德育工作机制
学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立校长室—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
抓好班主任队伍一条主线，班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2．切实落实养成教育
养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。
本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业规范”、“考风考纪”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等十大方面加强常规检查，达到自我管理自我约束的目的。
3．积极探索“尽责教育”和“求真教育”
“尽责教育”要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。
“求真教育”中，要逐步形成“说真话、干真事、做真我”的核心价值观，实施“求真教育”，培养学生真诚、真实的品质，追求实事求是、乐于合作、勇于创新的科学精神。
4．高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育等主题教育
要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。
加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。
加强学校的心理健康教育活动，依托我校的青苹果之家，通过研讨、交流、实践，切实解决学生中存在的一些心理问题。开展好学生的心理健康教育、青春期教育课，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，充分发挥心理健康教育功能。
严格执行教育局普教科安排的每月工作要点：
3月份：（1）学雷锋主题教育（2）环境教育（3）责任教育
4月份：（1）革命传统暨爱国主义教育（2）国家安全教育
5月份：（1）劳动教育（2）感恩教育（3）生命教育主题月系列活动
6月份：（1）国防教育（2）禁毒教育
5．组织开展“寻梦南社”德育主题教育实践活动
为传承南社文化、弘扬南社精神，对青少年进行爱国主义教育，吴江区特开展“寻梦南社”主题活动，我校也将积极相应。活动内容主要包括：观看一场电影。《剑胆琴心柳亚子》或《寻梦南社》；推进一程游学。目前吴江已形成了寻梦南社红色旅游线路，学校将组织学生参观游学；组织一个宣讲。邀请南社文化宣讲员到各学校讲述南社故事；开展一项活动。开展一项“寻梦南社”文学、书法、美术或科普类的活动；举办一次竞赛。在学生中开展“寻梦南社”知识普及和知识竞赛活动。
6．加强校园文化建设，以良好的校风影响人
继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设（黑板报布置、文化角的建设），提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。
学校办好宣传栏，美化校园环境。德育处、团委将结合各种节日、纪念日开展各类活动，搭建展示平台，让学生充分展示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，树立正确的审美观,培养学生高尚情操。
7．德育工作常规内容
（1）全校班主任例会每周一次（以德育处通知为准）
（2）班级常规考核每月公布一次
（3）班主任工作手册（记录和教案）每学期检查两次
（4）黑板报每月一期
（5）主题班会活动每周一次
（6）建议各班级班委会每周一次会议
（7）根据需要召开各级家长会及家长委员会
五、内审后的改进工作
1．进一步细化常规管理考核，每天检查评比扣分及时上墙，不拖拉。
2．宿舍卫生检查、学生形象查常态化、制度化。
3．建立班级、年级、学校三级家长委员会，并积极开展各类家委会活动，以形成教育合力。
4．进一步加强班主任队伍建设，班级管理每月德育百分考核成绩及时公布。
5．加大节约用水用电方面的教育，加大对学生自主学习纪律的检查力度。
总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
汾湖高中德育处
2019年2月12日