—、指导思想

为适应时代发展，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念，以课堂教学为中心，以课是题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标,大力推教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

二、教学目标和要求

坚持以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

高一新生水平不—，刚进入高中，接触《中国特色社会主义》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。

按照区教研室提供的教学进度安排，今年高一的政治教学内容包括了必修1《中国特色社会主义》、《习近平新时代中国特色社会主义学生读本》、必修2《经济与社会》，因此相对来说今年的教学时间显得会比较紧促。因此，制定出合理的教学计划显得尤为重要。

具体工作安排如下:

1.加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。

2.提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。

3.结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“三点”、“两法”。“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“三点”即每堂课都要钻透重点、难点、易混易错点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法。

4.优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

5.做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。

6.与组内教师之间多交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加县区、校组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。