本学期以来，高二英语备课组各位老师紧紧围绕着学校的中心工作，在学校各部门和各级领导指导下，认真研究高二英语教材，积极探索并实施与新课程理念相适应的教学方法，结合新教材和学生的实际情况，致力于提高高二年级英语教学质量，通过这一阶段的努力，起到了一定效果，取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下。

一、精心制定计划

本学期教学任务有选必一U4，选必二四个单元，选必三三个单元，教学任务比较紧迫。在开学初,我们英语备课组全体教师及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求,明确教学要求,确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调整时有基本参照标准。

二、明确教学目标

狠抓基础，突出重点和难点,做到每个单元有小测，每个课内阅读有配套默写和习题，每节自习有练习，每周有听力训练和阅读训练，并且每周有续写素材，词汇训练有词条练习、词性练习、 词性转化练习，词汇语境填空练习，同时作为习题筛选把关，及时反馈并做好后续工作。

三、狠抓集体备课

每周二上午第四节课为固定的集体备课时间。每次备课由一名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。值得强调的是，围绕着我们的教学目标，我们特别注重抓学生的词、句、篇的基础知识的积累。具体的做法是：每一位备课主备老师把每一单元的重点词、句、归纳出来，印刷发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以形成良好的语感。通过自始至终的狠抓不松，使学生形成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积累。 

四、狠抓检查落实

基础差,习惯差,懒惰是我们学生的普遍现象。因此,我们狠抓落实检查这一环节。课间经常能看到学生排队背诵默写的场景，经过一个学期的努力,我们看到了可喜的变化，期中考试在同类兄弟学校中成绩优秀，英语教学工作正朝着良好的方向行进。

五、营造浓厚的教研氛围

我们英语组年轻教师多,他们虚心好学，上进。他们认真备课,备教材、备学生，备方法,积极听课,而老教师也热心帮助,从教学方法到知识的答惑上都提供帮助,毫无保留,真正起到传帮带的作用。在这种浓厚的教研气氛中,老师们的业务水平得到极大的提升，工作态度更加人真积极，年轻教师迅速成长。

最后，我想说的是我们英语备课组的各项工作能顺利完成归功于每一位老师的敬业奉献、团结协作。在今后的教学工作中，我们英语组全体教师将继续发扬优良传统，组员间相交流,取长补短,随机教研,团结协作,互相学习,相互帮助,充分发挥备课组的力量,高质量的完成教学任务，为学生们顺利进入高三做好圆满的铺垫。